طراحی آموزشی برای اثربخشی تدریس
طراحی آموزشی برای اثزبخشی تدریس نوشته حسن دیناروند انتشارات آییژدر 10 فصل تنظیم گردیده است
فصل اول: تاریخچه طراحی آموزشی سیر تاریخی طراحی آموزشی را پی میگرد
فصل دوم:مقدمه ای بر طراحی آموزشیتعاریف واژهها و مفاهیم موجود در طراحی آموزشی را مورد بحث قرارداده و ویژگی های تدریس اثربخش را بررسی می نماید.
فصل سوم: با ضرورت آموزش طراحی آموزشی سروکار دارد و درباره چگونه به معلمان و مدرسان طراحی آموزشی تدریس شود را بررسی می نماید
فصل چهارم:طراحی آموزشی و تعلیم وتربیت نقش طراحی آموزشی در توسعه عوامل تعلیم و تربیت را مورد بحث قرار دهد
فصل پنجم: طراحی آموزشی و نظریه های یادگیری
فصل ششم: طبقه بندی الگوهای طراحی آموزشی
فصل هفتم: الگوی طراحی آموزشی دیک و کری(نظام محور)
فصل هشتم: طراحی آموزشی مبتنی بر ساختن گرائی
فصل نهم: الگوی طراحی آموزشی ساختن گرایی برای طراحی آموزشی
فصل دهم: طراحی آموزشی از گذشته تا به حال (حرکت از عینی گرایی)
طراحی آموزشی برای اثربخشی تدریس
| ویژگی ها | |
|---|---|
| ناشر: | آییژ |
| نویسنده: | حسن دیناروند |
| برند |
آییژ
|
