نظریه اسلامی تعلیم و تربیت
کتاب نظریه اسلامی تعلیم و تربیت اثر جمیله علم الهدی در 519 صفحه و 9 فصل از انتشارات دانشگاه امام صادق به چاپ رسیده است .
در ذیل به ذکر عنوان فصل های کتاب میپردازیم :
فصل اول : مبانی وجود شناسی
فصل دوم : مبانی انسان شناسی
فصل سوم : مبانی معرفت شناسی
فصل چهارم :مبانی ارزش شناسی
فصل پنجم : ضرورت و ماهیت تعلیم و تربیت
فصل ششم : چالش های فلسفی تعلیم و تربیت
فصل هفتم : رویکرد تعلیم و تربیت
فصل هشتم : اهداف تعلیم و تربیت
فصل نهم : اصول تعلیم و تربیت
کتاب حاضر برای تبیین نظریه اسلامی تعلیم و تربیت ، چند پرسش را مدنظر دارد که عبارت اند از : آیا تلازمی میان مبانی هستی شناسی و انسان شناختی اسلام با نوع خاصی از تعلیم و تربیت وجود دارد ؟ آیا تعریف اسلام از انسان و جهان ، نگرش ویژه ای نسبت به تعلیم و تربیت ایجاب میکند و این نگرش ویژه دلالت های خاصی برای نظریه و عمل تربیتی دارد ؟ توجه به این پرسش ها راه تاثیر گذاری آموزه های اسلامی برعلم و عمل تعلیمذو تربیت را هموار میسازد . زیرا اصلاح و توسعه نظام آموزشی در گرو تبیین نیازها و استعدادهای فردی و نیز ظرفیت ها و انتظارات اجتماعی از طریق تحقیقات علوم تربیتی است .
نظریه اسلامی تعلیم و تربیت
| ویژگی ها | |
|---|---|
| تعداد صفحه: | 519 |
| سال چاپ: | 1393 |
| قطع: | وزیری |
| مناسب برای: | بزرگسالان |
| موضوع: | اسلام و آموزش و پرورش |
| ناشر: | دانشگاه امام صادق |
| نوع جلد: | شومیز |
| نوع چاپ: | سیاه و سفید |
| نویسنده: | جمیله علم الهدی |
| برند |
دانشگاه امام صادق
|
