کاربرد روان شناسی در آموزش ( جلد اول )
در این کتاب دو نوع هدف ارائه میشود که هر دو مبنای چارچوب سازمان یافتهای است و از طبقهبندی هدفهای تربیتی بلوم و همکارانش نشأت گرفته است.
یک گروه از هدفها شامل فهرستی از نکات کلیدی است که در ابتدای هر فصل آمده است تا برای دریافت نکات عمده و درک سازمانبندی ارائه مطالب خوانندگان را یاری دهد، و توجه آنها را به عقایدی که بسیار مهم به شمار می آیند جلب کند و برای معلم به منزله اساسی خواهد بود برای تعیین تکالیف و امتحاناتی که تسلط دانشجویان را ارزشیابی میکند.
گروه دوم هدفهای این کتاب از هدف های کلیتر یعنی مهارت ها، گرایش ها و توانایی های شناختی عمومی تشکیل شده است.
برای توانا کردن خوانندگان در دستیابی به این هدفها در همه کتاب کوشش شده است نه در بخش یا فصل خاص.
کاربرد روان شناسی در آموزش ( جلد اول )
| ویژگی ها | |
|---|---|
| مترجم: | پروین کدیور |
| ناشر: | مرکز نشر دانشگاهی |
| نویسنده: | رابرت بیلر |
| برند |
مرکز نشر دانشگاهی
|
نظرات کاربران درباره کاربرد روان شناسی در آموزش ( جلد اول )
نظری در مورد این محصول توسط کاربران ارسال نگردیده است.
اولین نفری باشید که در مورد کاربرد روان شناسی در آموزش ( جلد اول ) نظر می دهد.
