ریاضی ششم طبقه بندی گل واژه

ریاضی ششم طبقه بندی گل واژه

کتاب آموزش طبقه بندی شده ریاضی ششم ابتدایی گل واژه تالیف حامد اصلانی و علیرضا اردستانی از نشر گل واژه در 214 صفحه به چاپ رسیده است.

ویژگی های کتاب آموزش ریاضی ششم : 

• معرفی فصل 
• درسنامه 
• تمرین های آموزشی 
• سنجش و خودآزمایی 
• آزمون پایانی 

معرفی فصل : در شروع هر فصل بخشی قرار داده شده است که در زیر آن موضوعات مربوط به فصل آمده و هم چنین بخش هایی از کتاب درسی ریاضی پنجم به منظور مرور و یادآوری در راستای اهداف آموزشی فصل معرفی شده است که سبب آمادگی فضای ذهنی دانش آموز می شود.

درسنامه : درسنامه به صورت درس به درس با هدف پوشش دهی تمام زیر موضوعات فصل به صورت داستانی ادامه دار و در خلال درسنامه مباحث سال های پیشین نیز در صورت نیاز یادآوری شده است.دانش آموز با مطالعه ی درسنامه ، آماده ی ورود به بخش تمرین های آموزشی می شود.

تمرین های آموزشی : در این قسمت ، انواع پرسش ها شامل کامل کردنی ، درست - نادرست ، جورکردنی ، مساله و ... درس به درس آورده شده است.هدف از این قسمت تعمیق و تثبیت یادگیری های دانش آموز و آماده سازی او برای ارزیابی و ورود به بخش سنجش و خودآزمایی است.سوالات این بخش دارای پاسخنامه های تشریحی با رویکرد آموزشی می باشند.

سنجش و خودآزمایی : در این بخش سوالاتی مشابه سوالات بخش تمرین های آموزشی به صورت درس به درس اما با اعمال تغییراتی در اعداد ، عبارت ها و عملیات های ریاضی به منظور سنجش و ارزیابی دانش آموزان از آنچه که طی گام های قبلی فراگرفته اند ، ارائه شده است . انتظار می رود دانش آموز پس از حل تمرین های این بخش آمادگی لازم جهت شرکت در ارزیابی های کلاسی و مدرسه ای را کسب نماید.در واقع این گام ، همان گام خودآزمایی و تصمیم گیری برای انتخاب مسیر بعدی یادگیری توسط خود دانش آموز است که اگر به تمام سوالات این بخش پاسخ صحیح دهد با کنترل پاسخ های خود در پاسخ نامه ی موجود در سایت می تواند وارد مرحله بعدی ، یعنی آزمون پایانی شود.

آزمون پایانی : پس از تعمیق و تثبیت مطالب آموزشی و حل سوالات مربوط به مفاهیم فصل در گام های قبلی ، در این مرحله دانش آموز سوالاتی مشابه به سوالات امتحانی را حل می نماید.

آزمون های نوبت اول و دوم : اغلب دانش آموزان در هنگام مواجه شدن با انباشت زیر موضوعات در کنار هم دچار مشکل می شوند.به همین منظور امتحاناتی در قالب چند فصل و مطابق با بودجه بندی امتحانات مدارس آمده است تا تسلط تجمیعی دانش آموزان روی مطالب مختلف بیشتر شود.