نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش
کتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش
نویسندگان دکتر رمضان حسن زاده-گلین مهدی نژاد گرجی
انتشارات: روان
این کتاب در دو بخش و ده فصل گردآوری شده است.
* بخش اول: انگیزش
فصل اول . . . . . . . . . . . تعریف انگیزش و مفاهیم مرتبط با آن
فصل دوم . . . . . . . . . . . انواع انگیزش
فصل سوم . . . . . . . . . . . اهمین و ضرورت انگیزش برای یادگیری
فصل چهارم . . . . . . . . . . . نظریه های انگیزش: رویکردهای رفتاری
فصل پنجم . . . . . . . . . . . نظریه های انگیزش: رویکردهای شناختی
* بخش دوم: یادگیری
فصل ششم: تعریف یادگیری و مفاهیم مرتبط با آن
فصل هفتم . . . . . . . . . . . انواع یادگیری
فصل هشتم . . . . . . . . . . . نظریه های یادگیری: رویکردهای رفتاری
فصل نهم . . . . . . . . . . . نظریه های یادگیری: رویکردهای شناختی
فصل دهم . . . . . . . . . . . شیوه های افزایش انگیزش برای یادگیری: مدیریت انگیزش
پیوست ها
نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش
| ویژگی ها | |
|---|---|
| تعداد صفحه: | 534 |
| سال چاپ: | 100 |
| قطع: | وزیری |
| مناسب برای: | بزرگسال |
| موضوع: | انگیزش در آموزش و پرورش |
| ناشر: | روان |
| نوع جلد: | شومیز |
| نویسنده: | دکتر رمضان حسن زاده-گلین مهدی نژاد گرجی |
| برند |
روانشناسی
|
